Надмірна активність є результатом порушень в роботі центральної нервової системи. Зараз багато дітей відчувають труднощі, пов’язані з роботою їх сенсорних систем, коли чутливість одних каналів може бути загострена, а інші канали, навпаки, блоковані. P>
& nbsp; p>
Наприклад: надчутливість нюхової, тактильної, зорової, вестибулярної систем дитини може проявляється такими симптомами, як p>
– неприйняття запахів або обнюхування предметів; p>
– хвороблива реакція на яскраве світло, на лампи денного світла, певний колір; p>
– захоплення блискучими, що обертаються предметами; p>
– облизування або обмацування різних поверхонь; p>
– неприємні відчуття від певної одягу, розчісування, зрізання нігтів; p>
– страх лягати на спину, нахиляти голову, відривати ноги від підлоги, кататися на велосипеді; p>
– обертання навколо своєї осі, нескінченне обертання на каруселі p>
і багато іншого. P>
& nbsp; p>
При цьому брак почуття проприоцепции (відчування свого тіла) викликає тривогу і змушує дитину шукати способи отримати це почуття: p>
весь час перебувати в русі p>
Li>
скреготати зубами p>
Li>
нав’язливо стрибати, бігати p>
Li>
стукати ногами p>
Li>
бити себе по голові, битися головою, врізатися в предмети, в інших людей p>
Li>
і т. Д. P>
Li>
Ul>
Заняття на стільці-балансирі – один із способів врівноважити центральну нервову систему. Балансування впливає на мозок, – одну з базових структур головного мозку, від роботи якої залежить робота мозку в цілому. Балансуючи, дитина починає краще відчувати своє тіло, канали сприйняття працюють стабільніше, це його заспокоює, дозволяючи зосередитися на навчальній діяльності. Особливо показаний дітям з СДУГ. P>