Надмірна активність є результатом порушень у роботі центральної нервової системи. Зараз багато дітей відчувають труднощі, пов’язані з роботою їх сенсорних систем, коли чутливість одних каналів може бути загострена, а інші канали, навпаки, блоковані.
Наприклад: надчутливість нюхової, тактильної, зорової, вестибулярної систем дитини може виявлятися такими симптомами, як
– неприйняття запахів чи обнюхування предметів;
– болісна реакція на яскраве світло, на лампи денного світла, певний колір;
– захоплення блискучими предметами, що обертаються;
– облизування чи обмацування різних поверхонь;
– неприємні відчуття від певного одягу, розчісування, зрізання нігтів;
– страх лягати на спину, нахиляти голову, відривати ноги від підлоги, кататися на велосипеді;
– обертання навколо своєї осі, нескінченне обертання на каруселі
та багато іншого.
При цьому недолік почуття пропріоцепції (відчуття свого тіла) викликає тривогу та змушує дитину шукати способи отримати це почуття:
-
весь час перебувати у русі
-
скреготіти зубами
-
нав’язливо стрибати, бігати
-
тупотіти ногами
-
бить себя по голове, биться головой, врезаться в предметы, в других людей
-
і т. д.
Заняття на стільці-балансирі — один зі способів врівноважити центральну нервову систему. Балансування впливає на мозжечок — одну з базових структур головного мозку, від роботи якої залежить робота мозку в цілому. Балансуючи, дитина починає краще відчувати своє тіло, канали сприйняття працюють стабільніше, це його заспокоює, дозволяючи зосередитись на навчальній діяльності. Особливо показаний дітям із СДВГ.